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  一年(nián)级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字(zì)格里的,要求会(huì)写、会(huì)读、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写笔顺(shùn);

  二类字是在一类字上面,标了拼音的。

  这些字要求(qiú)会读,会(huì)注(zhù)音。

  语文是基础教(jiào)育课(kè)程体(tǐ)系(xì)中的(de)一门重点(diǎn)教(jiào)学(xué)科目,其(qí)教学的内容是(shì)语言(yán)文化,其运行的(de)形式也(yě)是语言文化。

  语文(wén)能力是(shì)学习其他学(xué)科(kē)和科学的基础,也是(shì)一门重要(yào)的人文社会科学,是人们(men)相互交流(liú)思想等的工具。

一(yī)类字和二类字是(shì)什么意思?

  一类字和二类(lèi)字的解(jiě)释是:

  1、“一类字(zì)”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺、会组词、会造句、会(huì)应用于口语(yǔ)和书面用(yòng)语中等等。

  在简瞎课本(běn)中的编排是:课文后边的虚宫格中的(de)字,统计(jì)在(zài)语文(wén)书后的《写字(zì)表》中(zhōng)。

  2、“二类字”是需要(yào)会注音,再现时会(huì)读,其他(tā)知识不要求(qiú)全体(tǐ)学生(shēng)掌握,但可作为分层教(jiào)学时(shí)A层学生的学习(xí)内容。

  在课(kè)本中的编(biān)排是:课文后边(biān)横线间隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文书后的《认(rèn)字表》。

  一类字和(hé)二类字的学(xué)习方法:

  一、一类字(zì)的学习和(hé)巩(gǒng)固

  学生(shēng)除(chú)了知道(dào)这个字(zì)的结构,正确的(de)笔顺,一共有(yǒu)多少笔(bǐ)画,还(hái)能写出(chū)注音(yīn)……其实就(jiù)是学(xué)习这些生(shēng)字的字音、字(zì)形和字义。

  老师(shī)和家长(zhǎng)可以在孩子们(men)掌握之后,进行(xíng)听写或看拼音写词语等(děng)考查(chá),以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩(hái)子的生(shēng)字学习情况。一亿等于多少千万人民币,一亿等于多少千万?1亿等于多少百万p>

  对于写(xiě)错的字,学生要认(rèn)真的分析字(zì)形,书(shū)写正确。

  二(èr)、二(èr)类字的学习和巩固

  在学习课(kè)文时,读课文、读句子的过拦氏空程中认识(shí)这些生字,那就(jiù)了(le)解(jiě)了(le)这些(xiē)生字在怎样的语(yǔ)境中使用,而不是单独(dú)的拿出一个字(zì)让(ràng)孩子去记,这样效果是(shì)非常低下的,而核游且(qiě)还是容易错(cuò),就(jiù)是很多学生会写这(zhè)个字之后,在考试中又不会了的主要(yào)的原因(yīn)。

  建议把二(èr)类(lèi)字拿出来写在纸上(shàng),这个字(zì)上(shàng)面的注音,则需要孩子们(men)独立完成。

  如(rú)果这些(xiē)生字的注音全部正确,孩子对这些字应(yīng)该是(shì)认识,这只(zhǐ)是(shì)初(chū)步的学习,在认识(shí)的基础上要理解(jiě)这些字也需(xū)要练习。

  除此之外(wài),还要关(guān)注(zhù)会认字中带颜(yán)色的会(huì)认字,带(dài)颜色的会认字是多(duō)音字,我们不仅(jǐn)掌(zhǎng)握这个生(shēng)字在本课(kè)的读音,还要掌(zhǎng)握它的其他音(yīn)。

  在(zài)语(yǔ)文(wén)书书后面有认字(zì)表(biǎo),还有(yǒu)写字表,除了认字表、写字表之外,还有词语(yǔ)表,我们(men)可以(yǐ)好好利用起来。

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