大学(xué)的(de)学分是(shì)啥意思(sī)，大学学分的规(guī)范是(shì)什么是学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和量的(de)归纳教(jiào)育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的(de)学分是(shì)啥(shá)意思(sī)，大(dà)学学分的(de)规范是什么

　　学分(fēn)制(zhì)，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选(xuǎn)课(kè)制(zhì)”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的大学开(kāi)端试行学(xué)分制，现(xiàn)在(zài)学分制变(biàn)革已在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是(shì)什么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量(liàng)的(de)一种 计(jì)量(liàng)单位 ，按(àn)学(xué)期核(hé)算(suàn)，每(měi)门课程及实践(jiàn)环节的详细学(xué)分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育(yù)方案 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经(jīng)过(guò)学分能够评判学生在大学(xué)期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的(de)学分(fē宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价n)越(yuè)多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的(de)东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异程度(dù)的一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归纳(nà)教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留(liú)了(le)学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好的(de)特性，又具有学分(fēn)制的(de)某些长早樱处(chù)，比(bǐ)方(fāng)，在(zài)对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予学生在必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种(zhǒng)把有必要(yào)获得的(de)结业总(zǒng)学(xué)分(fēn)作为(wèi)结业规范的一种教育(yù)管理准则，它要求依照培养目标和教(jiào)育方(fāng)案中各(gè)门课程(chéng)及教育环节的学(xué)时量，确认每门课程的(de)学分(fēn)，设置必(bì)修课和选修课，规(guī)则(zé)各类课(kè)程的(de)份(fèn)额，以(yǐ)及(jí)准予学(xué)生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学(xué)分制是在学(xué)分制基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以显现学生每门课(kè)程(chéng)的(de)学习成果的(de)质(zhì)量，以及学(xué)年和结(jié)业总成(chéng)果(guǒ)质(zhì)量的(de)教育管理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础上发生(shēng)的一种能(néng)用(yòng)以显(xiǎn)现学(xué)生对(duì)某些要点课(kè)程的学(xué)习质量，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平(píng)凹凸(tū)的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将教育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别离确认(rèn)不(bù)同的(de)权(quán)重(zhòng)系(xì)数，方案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成(chéng)果好坏(huài)，并做为选拔尖(jiān)子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学(xué)生修满教(jiào)育方案(àn)规(guī)则的最低学格(gé)外宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价，还应修满课外附加学分(fēn)才干结业的一种教宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛与学术活动、思(sī)想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴定。

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