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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国(guó)安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实学的经世(shì)致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就(jiù)是颜元所(suǒ)谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他(tā)“富(fù)国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义，因(yīn)为(wèi)其(qí)脱离实(shí)际，不能解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元在自己规(guī)划(huà)的(de)漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定(dìng)了各斋具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括斋。芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好p>

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为了(le)适应当时的(de)实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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