原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方(fāng)的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要(yào)结(jié)合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年(nián)里有个(gè)好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的(de)人生(shēng)观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环(huán)境中长(zhǎng)大(dà)，会大大(dà)提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需(xū)要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性(xìng)格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的(de)标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母(mǔ)之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父(蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗fù)母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所(suǒ)以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的(de)力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立(lì)的力(lì)量越大(dà)，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关爱太(tài)少(shǎo)，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易(yì)让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极(jí)力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了(le)他们(men)父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了(le)就像有情(qíng)绪读心术(shù)一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话(huà)和希望你做的(de)事(shì);如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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